El lunes, dos alumnos de secundaria y bachillerato del instituto Lyons realizaron un examen de microeconomía y macroeconomía de nivel avanzado (AP) en sus iPads en una sala contigua a la biblioteca del centro, y utilizaron lápiz y papel para las preguntas que requerían trazar gráficos.
Una vez terminadas, enviaron sus respuestas al examen, junto con una foto de su trabajo en papel, a su profesor, que imparte la clase de forma presencial en el colegio « Longmont High ». La clase de « Longmont High », así como los alumnos de otros institutos que participaban a distancia, aparecían en una gran pantalla mientras trabajaban.